Kullens förskola

Barns inflytande

Förskolan lägger grunden för förståelsen av demokrati genom att ge barnen möjlighet att vara delaktiga och påverka frågor som rör deras vardag, sitt lärande och sin lärmiljö. Vi lyssnar aktivt på barnens tankar, idéer, behov och intressen och låter dem vara en viktig utgångspunkt när vi utformar lärmiljöerna och planerar utbildningen. Barnen uppmuntras också, utifrån sin ålder och förmåga, att ta ansvar för sina handlingar och vara rädda om vår gemensamma miljö.

Föräldrasamverkan

Vi vill skapa ett nära och förtroendefullt samarbete med er vårdnadshavare, så att varje barn får en trygg, rolig och lärorik tid på förskolan. Ni är viktiga i barnets utveckling och lärande, och vi välkomnar era tankar, frågor och synpunkter. Tillsammans skapar vi delaktighet genom föräldraaktiv introduktion - Välkomstmöte, den dagliga kontakten vid lämning och hämtning, blogginlägg, pedagogisk dokumentation, utvecklingssamtal, föräldrainformation, öppet hus och den årliga vårdnadshavarenkäten.

På varje avdelning följer vi regelbundet upp hur barnen har det i förskolan. Det gör vi genom observationer i verksamheten och planerade samtal med barnen. Kartläggningen utgår från de behov som vi ser i barngruppen och från föregående års likabehandlingsplan. Resultatet diskuteras och analyseras först av arbetslaget och därefter av förskolans likabehandlingsgrupp, som består av en pedagog från varje avdelning samt rektor.

Utifrån kartläggningen formulerar vi konkreta mål och åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling samt främja alla barns lika rättigheter och möjligheter. Åtgärderna skrivs in i likabehandlingsplanen och genomförs under året. Vi följer regelbundet upp och utvärderar arbetet för att se vad som fungerar och vad som behöver utvecklas. Vårdnadshavare får information om arbetet och ges möjlighet att vara delaktiga.